高三学生学习努力但成绩很不理想怎么办

时间:2019-09-06

  

高三学生学习努力但成绩很不理想怎么办

  高三学生学习努力但成绩很不理想怎么办 小童:杨叔叔您好!我的问题就是在学校努力学习,但是成绩很不理想。您能帮我吗? 杨永龙:您好!从你的情况来看,首先是没有认真读课本,或者就根本没有读课本的习惯。 要想提高成绩,那么就需要回归课本,抓住课本就等于抓住了提高成绩的关键。这是因为课 本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,真实做到精读、细读 课本,那么成绩也就会得到真正提高。其次也说明你不会读书,下面我把读书的方法告诉你 希望遵照执行: 第一,读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性,特别要集中力量 对教材中的关键性知识(人们常说的考点) ,进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互 关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。 第二,读课本,画出方法(研究问题的方法) 。疑难点在课本里,研究问题的方法是在研究 解决各个问题的过程中体现出来的, 而且一些典型的、 常用的方法还会在书中多次反复出现, 阅读课本时应该多留心、多揣摩,逐步加深对研究方法的领会。 第三,每一门学科的知识点都是有特点的,看书时全明白,合上书后又怎么样?做题时能不 能运用?这都需要知识点在脑海中落实到位。 每看完课本的一部分, 不用课本能不能了解里 面知识点的区别和联系,这很重要。基本概念需要正确的理解,要把最细致的地方搞明白, 虽然数学、地理、历史、政治都很重视整体的知识架构,但最基础的还是一个个知识点,只 有把一个个知识点扎实掌握了,那么你也就会“一看见题目就知道怎么做”了。 第四,要做到以书为主,以题为辅。看书时要注意我们在平时的联系和考试中,错什么补什 么,每个环节都有对应的知识点,不要排斥滚动式的知识点复习,如果有不清楚的地方还要 反复看,这样逐渐就能演变成板块式的知识点,形成整体知识网络。 第五,掌握知识点不是单纯指看书背下来,而是掌握知识点在生产、生活中的联系和应用。 看书时能懂,合上书就忘记是不行的,将课本中内容在脑海里反映出来才可以。 第六,分析比较各知识点之间的联系,不用弄得太复杂,比较的方法很多,比如图形法、列 表法、图标结合法等。锻炼自己的发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳 课本总结方法,而不是靠大量做题。 第七, 读书的时候多总结, 然后自己给自己提问题, 把问题都写下来, 然后再逐一解决问题, 同时做到一边看一边自己列提纲,把每章每节的主要内容都写下来,这样有助于理清脉络, 顺畅思路。只要你把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了,那么你的成绩也就自然而然 的提高了。 第八,在日常的学习之中把课本上的知识点、关键点(比如词语、概念、定义、基本语法、 逻辑、章法、定理、公式以及具体的运用和计算)尽可能烂熟于心,同时在学习、听讲、笔 记时善于抓住要点、重点、难点和知识点,并把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己 的知识结构体系,达到加深理解记忆,灵活运用的目的。在用好、学好课本知识的基础上, 再做相应的题目对所学知识进行巩固, 做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧, 从而使 自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。 最后我要给你说的是: 要想当考场上的常胜将军, 就应该对课本里的每一句话都要仔细读过, 并把常用的内容作为常识记在脑子里。 小童:杨叔叔你所说的重点,ING:英镑仍旧很脆弱 ING分析师:英国脱欧接下来那怎么知道了。还有你能出一道题具体说说吗?我现在作为一 位高三学生马上就要面临高考,我很担心高考考不好。 杨永龙: 你的问题不是我给你出不出题的问题, 而是你需要从你最近一段时间各科考试的试 卷上来考察,自己是怎么丢分的,出错的原因是什么,那些方面的知识和技能不够扎识,哪 些方面的知识点还没有掌握, 答题是不是符合课本上所讲的规范等等, 然后通过自我进一步 的总结和反思, 找出针对性地改进和提高的方法, 进而达到查缺补漏提高高考应考能力的目 的。如果我们在平时的学习中只看复习资料,只做习题集,而把课本扔在一边,说白了就是 丢掉了应考的根本,高考时吃亏也就成了必然。所以无论是尖子生还是普通生,也无论您是 否已经把课本看了许多遍, 但是在临考这段时间我们还是建议在把课本仔细看一遍, 回归课 本不是简单的再去看课本, 而是站在更高的角度去审视教材, 发现以前没有引起足够认识的 内容以及知识交汇处的内容, 虽然试题与课本上的内容会有一些变化, 但是它却是课本上的 要点、重点、难点和知识点翻新和运用,说白了就是万变不离其宗。只要我们把课本上基础 概念透彻理解了, 同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来, 那么我们的成绩 就会在原有的基础上得到较大幅度的提高。 目前的考试是暴露问题的考试, 在考试中我们的 问题暴露得越多, 那么查缺补漏的效果就越扎实, 那么就意味着我们在高考考中碰到问题的 机率相对越来越少。 假如高考中碰到问题的机率相对越来越少, 那么我们高考成功的机率就 会相对变大。 你说是不是这样呢?所以建议你每次考试结束之后, 把试卷上出现的错题逐一 抄录进行分析,错题出现了要考虑为什么错了,错了的原因何在,我们怎么才能避免犯同样 的错误等等。具体方法如下:①这道题所考察的知识点是什么? ②知识点的具体内容是什 么? ③这道题是怎样运用这一知识点来解决问题的? ④这道题正确的解题过程是什么? ⑤解这道题还有其他的做法吗?通过这样的分析之后, 找出易错的知识进行强化加固 (需要 三遍以上的演练) , 同时归纳出一些规律性的东西, 进而让自己能在考试的过程中引起注意, 以达到避免犯同样错误的目的。 小童:叔叔,谢谢!我会按您说的去做的,但我还有一个问题,就是我怎么知道教材上那些 是重点呢?现在只有复习书有重点,教材没有。 杨永龙:在考试中运用机率较高,比较常用、常见的东西,都是重点。学习的关键是回归课 本,要知道高考 80%的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,当你抓 住了课本那么也就等于抓住了高考的 80%的分数。所以我们在学习的过程中要一头扎进课 本,把高考要课的科目的课本读精读透(知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来) ,只 要你把课本读熟读精、吃透课本,把课本之上基本概念、基本规律、基本公式、基本实验弄 清弄懂,并力争把课本上的知识点、关键点(要点、重点、难点)分解而形成自己的知识结 构体系,达到加深理解记忆,灵活运用的水准,那么你就完全有可能在高考中取得优异的成 绩的!所以在这里对于读教科书,我所说的就是教科书上只有一种印刷内容不需要记,那就 是标注页码的数字! 小童:叔叔,谢谢!我知道了,我会按您说的去做的。 高三学生学习努力但成绩很不理想怎么办_其它课程_高中教育_教育专区。高三学生学习努力但成绩很不理想怎么办

北大医疗鲁中医院 发财树之家 中国文化网 上海硕博公司 华恒生物官网 武汉未来科技城 百度
联系我们

400-500-8888

公司服务热线

澳门线上赌钱平台